中新网河南新闻2月26日电 “我能取得这样的成绩，得益于学校社团老师的指导和较为系统深入的学习。”日前，2024世界机器人大赛总决赛在河南郑州落幕，来自禹州市夏都学校八年级学生詹熠泽在青少年机器人设计大赛ICode太空探险挑战赛项上荣获初中组三等奖。
图为学生在编程课堂上学习。
在禹州市各个中小学校校园里，像詹熠泽这样受益于社团活动的学生不在少数。近年来，该市鼓励引导辖区各个学校结合实际开设编程机器人社团、钧瓷文化社团，以及书法、剪纸、葫芦丝、舞蹈、美术、篮球等社团，不仅为学生提供多样化的种类选择，还配备专业的指导老师，进一步培养学生的综合素养和能力。
“我们的社团吸引了不少对编程有着浓厚兴趣的学生，他们通过学习编程不仅锻炼了逻辑推理能力，同时还可以提高英语、数学等其他学科的综合学习能力。”夏都学校编程社团指导老师刘松航说。
知行合一，实践育人。禹州市将持续推进“第二课堂”育人体系建设，重点打造科技探究、文化传承、志愿服务等特色社团矩阵，在日常学习中提升学生的创新精神、实践能力和社会责任感，以“小社团”搭起学生成长“大舞台”。(康晓灿 张鋆烁/文图)
