11月28日，加拿大《枫华之声》采用中新社河南分社稿件，题目：中国研学市场新场景不断涌现 多地文化遗产研学与AI深度融合
全文如下：
近来，中国研学市场持续火热，文化遗产研学新方式、新场景不断涌现，尤其是积极拥抱人工智能(AI)。
中新社27日报道，“第二届文化遗产研学十佳项目和十佳线路宣传展示活动”终选会近日在河南郑州举行，近百家文博机构集中展示研学领域的创新实践案例。
本次终选会中，不乏“AI＋文化遗产研学”的项目和线路。位于河南安阳的中国文字博物馆“拾趣方块字”研学项目，借助AI构建出覆盖汉字起源、演变、艺术和应用的全文化链条，让文字文化变得可感知、可参与。
中国文字博物馆宣传教育部主任于笑莹受访时说：“我们从‘汉字从哪里来’追溯起源，到AI识读甲骨文链接未来，用青少年的视角来解读文字演变的历程。”
云南省博物馆馆长刘旭表示，当下以AI为代表的数字技术应用使文化遗产研学效果远超以往。数字技术打破时间与空间限制，让广大研学者在文博机构即可一日“阅”千年。
梳理发现，多地文化遗产研学已与AI等数字技术深度融合。例如，郑州商代都城遗址博物院推出“你是商朝的那个ta互动AI交互机”；位于福建厦门的故宫鼓浪屿外国文物馆推出“鼓浪屿上‘晓’世界”数字社教课程，以AR视角展示“镇馆之宝”铜镀金象驮转花钟的前世今生。
河南殷墟博物馆公共教育部主任杨艳梅介绍，该馆“一字一展一城”研学课程运用AR技术、全息投影等手段，让历史“活”起来，文物“动”起来。
此外，各地文博机构还推出数字IP、数字讲解员等创新形式。如秦始皇帝陵博物院有IP形象“秦”学俑、“秦”问俑，三星堆博物馆、上海博物馆推出AI数字导览员等。
“如今的文化遗产研学，在内容供给上，从单一参观走向教育赋能，让文化遗产可感可触、可学可传；在技术赋能上，VR复原、AI互动、云游直播等数字化应用广泛普及，推动研学从传统体验向数智化服务转型，打破时空边界，触达更广泛受众。”河南省文物局副局长贾付春介绍，当下文化遗产研学事业实现跨越式发展，正从规模扩张向质效提升深度转型。(刊于11月28日加拿大《枫华之声》)
