中新网河南新闻4月2日电 3月31日，在清明节来临之际，豫北医学院举行“致敬植物—实验动物—大体老师生命共同体”主题活动。2024级、2025级临床医学、医学影像学、护理学等专业青年学子齐聚一堂，上了一堂兼具专业厚度与人文温度的医德启蒙课。
豫北医学院副校长白国强在致辞中表示，“植物—实验动物—大体老师”是医学教育中不可或缺的生命载体，三者同源共生、意义相连，共同托起青年医学生的成长之路。他寄语青年学子，要以敬畏之心对待每一个生命，以严谨之心钻研医学技艺，以仁心仁术践行医者使命，成长为有温度、有担当的医务工作者。
人体解剖学、机能学教研室的教师代表结合一线教学实践，细致解读遗体捐献流程与实验动物伦理规范，让青年学子深刻理解每一次医学进步背后的生命馈赠。学生代表结合即将开启的系统解剖学学习，分享了对“生命共同体”的理解，承诺将以敬畏之心治学、以感恩之心传承，不负生命嘱托、不负时代使命。
随后，在解剖学教师的带领下，全体同学重温解剖学誓言与医学生誓言。这是对生命的深切敬畏，更是对学医报国的郑重承诺。
宣誓结束后，学生代表手捧鲜花与千纸鹤，郑重敬献于“无言良师”纪念处；全体师生低头默哀，缅怀那些无私奉献、助力医学教育的生命。在“我想对他说”签名墙前，学子们纷纷落笔，将感恩、敬意与医者承诺写在纸上、记在心中。
除了主题纪念活动，豫北医学院还通过线上公益植树、线下花草种植、多肉领养等实践活动，让青年学子在亲手养护绿植的过程中，感受生命生长的力量。教师们从中引导学子将对自然生命的呵护转化为对病患的赤诚、对医学事业的热爱，让“万物共生、生命同源”的理念深入人心。
“本次活动打破了传统单一的教育模式，构建了‘课堂+课外’一体化生命教育体系。”该校基础医学院人体解剖学教授苗莹莹介绍，活动将课堂上对生命载体的敬畏，与植树节植物生命教育、清明节大体老师缅怀等实践深度融合，打造沉浸式、全方位的医学人文教育场景，助力即将系统学习解剖学的青年学子在从医路上行稳致远。(完)
