中新网河南新闻6月10日电 6月10日，河南省长垣市菜南小学校园内纸剪纷飞、笑声不断。由长垣市文化广电和旅游局主办的“非遗传薪火 青春向未来”剪纸艺术进校园活动在此举行，300余名师生将整个校园装点成了剪纸的海洋。
据介绍，“长垣剪纸”是长垣市县级非物质文化遗产代表性项目。如何让这门指尖上的老手艺在教育的沃土生根发芽？近年来，河南省长垣市着力构建沉浸式、课程化、系统化的长垣剪纸教学体系，推动非遗从“走进校园”走向“入驻校园”，努力探索一条可复制、可推广、可持续发展的“非遗驻校”模式。
当日活动分为薪火相传、纸上年华、匠心共剪、妙剪生花、共绘长卷五个部分，依托本次主题活动，学校创新构建“观、听、习、创、展”五位一体的沉浸式体验模式，形成完整的文化学习与实践闭环。学生不仅可以近距离观摩剪纸艺人的精湛技艺，了解剪纸纹样、民俗寓意背后的文化内涵，还可以系统学习传统剪纸基础技法，自主创作剪纸作品，并在校园内集中展示创意成果。
这一创新实践，率先将非遗传承从“活动层面”提升至“课程层面”，孩子们的身份从“被展示者”转变成“共创参与者”,实现从“走进校园”到“入驻校园”的成果转化。传统剪纸艺术成为孩子们可触摸、可实操、可创新、可分享的学习内容，让非遗文化真正融入校园生活。
值得一提的是，菜南小学已将“长垣剪纸”全面植入常态化教学课程体系，坚持“每周一节剪纸课”，不但开设剪纸社团和兴趣小组，更常态化举办非遗剪纸活动，逐步形成了学校独有的剪纸艺术教育特色。
通过剪纸课上的历史讲解、技法教学、动手实践与成果展示，如今，每位学生不仅能说出“长垣剪纸”的地域特色与常见纹样，独立完成1件完整的剪纸作品，还在学习中培养了耐心与专注力，激发了对传统文化的兴趣，受到学生和家长的欢迎。目前，该校剪纸社团多次获评长垣“优秀社团”，每年参加剪纸活动10余场，培养剪纸传人63名。
“长垣剪纸”在校园的蓬勃发展，得益于懂非遗、善教学的“双师型”传承队伍。“长垣剪纸”县级代表性传承人、菜南小学校长王军，将非遗传承与教育工作融为一体，累计培训教师500余人次，打造了一支兼具教育素养与非遗传承能力的师资队伍。
他在学校内创建了“寸心造物馆”和“非遗馆”两个特色教室，带领学生们学艺术、动手创作，学习剪纸技艺。在王军的带领下，该校师生在省、市、县各级剪纸比赛中屡获佳绩，为长垣剪纸事业的薪火相传添砖加瓦。
与此同时，长垣市文化广电和旅游局则发挥统筹引领作用，每年在多所中小学及社区开展剪纸传承、巡展活动。这些兼具趣味性与教育性的活动，让孩子们在创作中感受传统艺术魅力，在潜移默化中增强对中华优秀文化的认同感与自豪感。
截至目前，长垣市已初步构建起“学校有课程、课堂有课时、课外有社团、展示有平台”的四维非遗教育体系，“非遗在校园”工作走在河南省前列。
长垣探索的“非遗驻校”模式，让乡土记忆在指尖复苏，让文化自信在校园扎根，其核心在课程化、双师型、一体化三个层面。下一步，长垣市文化广电和旅游局将进一步扩大试点范围，推动“非遗驻校”模式在长垣中小学广泛推广，让校园成为文化传承的坚实阵地，让文化根脉在非遗实践中薪火相传、生生不息。(王凯杰/文图)
