中新网河南新闻3月18日电(李贵刚 盛裕莹)大别山腹地河南省商城县上石桥高中创造了高考本科进线人数连续20年位居信阳市农村高中第一的佳绩，也曾培养出河南省裸分第一的邰立斌、商城县农村高中应届第一的金宇轩两名清华学子。

　　走进上石桥高中，“不放弃任何一个学生”几个大字尤为引人注目。这也是上石桥高中校长丁继章的座右铭。

　　吃学生扔掉的剩油条 

　　“养成教育”是丁继章治校育人的支点。丁继章认为，所谓“养成教育”就是以培养学生良好的生活习惯为着力点，通过鼓励他们做好身边力所能及的小事产生自我成就感和获得感，并逐步强化这种行为，然后再慢慢将其迁移到学习中去，形成惯性，一以贯之，最终取得学习和成长的双赢。

　　有一次，一名学生饭后随手将吃剩的半根油条扔在地上。丁继章看到后，二话没说，捡起油条就吃。事后他用略带调侃的语气说：“我捡起那位同学剩下的油条吃，一是可以知道这油条是不是做得不好吃，有没有质量问题；二是通过我的示范，让学生懂得要珍惜粮食。”

　　在教室里，在操场上，在餐厅中，在水沟边……无论地上的垃圾有多脏，只要丁继章看到后，他就习惯性地弯腰捡起，并带动了学校的老师也这样做。

　　慢慢地，越来越多的学生也逐步“效仿”，也渐渐形成了不扔垃圾的习惯。如今，已经很难在上石桥高中的地面上发现垃圾了。

　　一位家长曾打电话给丁继章：“校长，不知道你们用了什么招，我家女儿以前在家衣来伸手饭来张口，但在你们学校才仅仅几个月，回来了除了学习就是帮着干家务，变得懂事多了。”

　　2019年，时任河南省政府省长陈润儿到上石桥高中参观考察，对学校的“养成教育”给予了极大肯定。

　　20余年坚持给学生点“晨赞”

　　著名教育家陶行知用四颗糖果成功教育了一名犯错的学生，至今仍被津津乐道。

　　在上石桥高中，丁继章也有一种正面激励教育，这种正面激励从未间断，而且面向全校所有学生。

　　在上高的广场上、教学楼、路两边，时常会有一个人站在那里对途经的学生竖起大拇指。同时，还不时地称赞：“你真棒！”“这个孩子很不错！”。这就是丁继章自己一直坚持做的“拇指教育”。

　　每天早晨，丁继章都要第一个到达学校广场去迎接全校每一位学生，对他们竖起大拇指“点赞”！看似不起眼的举手之劳，无论刮风下雨还是严寒酷暑，他20余年来从不中断。

　　一名新入学的学生说：“从小学到初中，我从来没和校长近距离接触过。没想到高中的校长居然对我们竖起大拇指，我心里暖洋洋的，特别舒服。”

　　“我常想一个学生可能会因为校长的一个笑容而驱散心中的阴霾，会因为一句温暖的关怀而变得阳光。在我每天的拇指教育中，我看到的是学生面对大拇指时灿烂的笑容，听到的是学生甜美的‘校长好’的回应，也有同学会不好意思，但我知道他们心里是高兴的。”丁继章说。

　　为200教师立像写“师赞”

　　漫步于上石桥高中的校园，抬起头，你会发现两旁路灯杆上有一幅幅显眼的头像，在阳光下格外耀眼。在每幅画像的下面都搭配有“六韵”形式的诗文，你可能会以为这是“名人名言”。其实，这是丁继章根据每位老师的特点，为全校200多位教师立像写的“师赞”。

　　“年过五十壮心留，育人奔忙未肯休。身如黄牛心血呕，世旭奉献不嫌够。潇洒从来眼不瞅，勤奋持久度春秋。”这是他给几十年如一日辛劳付出的冯世旭老师写的“师赞”。

　　“这是对我们工作的肯定，也是精神上给教师以尊严和鼓励。看到‘师赞’，我们内心都充满了激情。”冯世旭说。

　　身为校长，每位老师都是丁继章眼中的宝。他推崇老师为名人，他要为他们画像立传。用寥寥数语为老师“画像”不是一件容易事。他走近老师，同他们交朋友，力求画得真，画得像。全部写完“师赞”，丁继章耗费了两年时间。

　　扎根农村教育 新冠疫情当教材

　　2020年上半年，疫情迟滞了学生返校的脚步，而这也是丁继章最牵挂学生的时候。疫情期间，丁继章利用微信平台，开通了“校长之声”，从2020年农历正月初六开始，每天雷打不动发表一篇文章。内容主要包括防疫防控、办学理念、教育教学等。微信发布后由班主任转至家长群，家长和学生共读。

　　待学生返校时，他已不知不觉坚持了一个月，也在不经意间留下了一本6万多字的《校长心语·疫期书》。此书已由河南人民出版社出版发行。

　　数十年来，无论世事繁华，丁继章始终坚守在农村教育的“阵地”上，在实践中取得了非常丰硕的教育成果。

　　目前，丁继章已先后出版教育理论专著5本。同时，他是正高级教师，特级教师，河南省优秀教育管理人才，河南省教师教育专家。在教育部中学校长培训中心第11期全国优秀校长中，他是全国唯一入围的一位农村中学校长。

　　谈及坚守在农村教育中结出的累累硕果，丁继章微微一笑，说：“我自己生于农村，长于农村，更让我对农村孩子们的成长有一份特殊的感情。”(完)