中新网河南新闻3月18日电(李贵刚 盛裕莹)大别山腹地河南省商城县上石桥高中创造了高考本科进线人数连续20年位居信阳市农村高中第一的佳绩,也曾培养出河南省裸分第一的邰立斌、商城县农村高中应届第一的金宇轩两名清华学子。
走进上石桥高中,“不放弃任何一个学生”几个大字尤为引人注目。这也是上石桥高中校长丁继章的座右铭。
吃学生扔掉的剩油条
“养成教育”是丁继章治校育人的支点。丁继章认为,所谓“养成教育”就是以培养学生良好的生活习惯为着力点,通过鼓励他们做好身边力所能及的小事产生自我成就感和获得感,并逐步强化这种行为,然后再慢慢将其迁移到学习中去,形成惯性,一以贯之,最终取得学习和成长的双赢。
有一次,一名学生饭后随手将吃剩的半根油条扔在地上。丁继章看到后,二话没说,捡起油条就吃。事后他用略带调侃的语气说:“我捡起那位同学剩下的油条吃,一是可以知道这油条是不是做得不好吃,有没有质量问题;二是通过我的示范,让学生懂得要珍惜粮食。”
在教室里,在操场上,在餐厅中,在水沟边……无论地上的垃圾有多脏,只要丁继章看到后,他就习惯性地弯腰捡起,并带动了学校的老师也这样做。
慢慢地,越来越多的学生也逐步“效仿”,也渐渐形成了不扔垃圾的习惯。如今,已经很难在上石桥高中的地面上发现垃圾了。
一位家长曾打电话给丁继章:“校长,不知道你们用了什么招,我家女儿以前在家衣来伸手饭来张口,但在你们学校才仅仅几个月,回来了除了学习就是帮着干家务,变得懂事多了。”
2019年,时任河南省政府省长陈润儿到上石桥高中参观考察,对学校的“养成教育”给予了极大肯定。
20余年坚持给学生点“晨赞”
著名教育家陶行知用四颗糖果成功教育了一名犯错的学生,至今仍被津津乐道。
在上石桥高中,丁继章也有一种正面激励教育,这种正面激励从未间断,而且面向全校所有学生。
在上高的广场上、教学楼、路两边,时常会有一个人站在那里对途经的学生竖起大拇指。同时,还不时地称赞:“你真棒!”“这个孩子很不错!”。这就是丁继章自己一直坚持做的“拇指教育”。
每天早晨,丁继章都要第一个到达学校广场去迎接全校每一位学生,对他们竖起大拇指“点赞”!看似不起眼的举手之劳,无论刮风下雨还是严寒酷暑,他20余年来从不中断。
一名新入学的学生说:“从小学到初中,我从来没和校长近距离接触过。没想到高中的校长居然对我们竖起大拇指,我心里暖洋洋的,特别舒服。”
“我常想一个学生可能会因为校长的一个笑容而驱散心中的阴霾,会因为一句温暖的关怀而变得阳光。在我每天的拇指教育中,我看到的是学生面对大拇指时灿烂的笑容,听到的是学生甜美的‘校长好’的回应,也有同学会不好意思,但我知道他们心里是高兴的。”丁继章说。
为200教师立像写“师赞”
漫步于上石桥高中的校园,抬起头,你会发现两旁路灯杆上有一幅幅显眼的头像,在阳光下格外耀眼。在每幅画像的下面都搭配有“六韵”形式的诗文,你可能会以为这是“名人名言”。其实,这是丁继章根据每位老师的特点,为全校200多位教师立像写的“师赞”。
“年过五十壮心留,育人奔忙未肯休。身如黄牛心血呕,世旭奉献不嫌够。潇洒从来眼不瞅,勤奋持久度春秋。”这是他给几十年如一日辛劳付出的冯世旭老师写的“师赞”。
“这是对我们工作的肯定,也是精神上给教师以尊严和鼓励。看到‘师赞’,我们内心都充满了激情。”冯世旭说。
身为校长,每位老师都是丁继章眼中的宝。他推崇老师为名人,他要为他们画像立传。用寥寥数语为老师“画像”不是一件容易事。他走近老师,同他们交朋友,力求画得真,画得像。全部写完“师赞”,丁继章耗费了两年时间。
扎根农村教育 新冠疫情当教材
2020年上半年,疫情迟滞了学生返校的脚步,而这也是丁继章最牵挂学生的时候。疫情期间,丁继章利用微信平台,开通了“校长之声”,从2020年农历正月初六开始,每天雷打不动发表一篇文章。内容主要包括防疫防控、办学理念、教育教学等。微信发布后由班主任转至家长群,家长和学生共读。
待学生返校时,他已不知不觉坚持了一个月,也在不经意间留下了一本6万多字的《校长心语·疫期书》。此书已由河南人民出版社出版发行。
数十年来,无论世事繁华,丁继章始终坚守在农村教育的“阵地”上,在实践中取得了非常丰硕的教育成果。
目前,丁继章已先后出版教育理论专著5本。同时,他是正高级教师,特级教师,河南省优秀教育管理人才,河南省教师教育专家。在教育部中学校长培训中心第11期全国优秀校长中,他是全国唯一入围的一位农村中学校长。
谈及坚守在农村教育中结出的累累硕果,丁继章微微一笑,说:“我自己生于农村,长于农村,更让我对农村孩子们的成长有一份特殊的感情。”(完)